Кстати, если не против, выложу кой-какие замечания:
1)Сразу бросается в глаза и режет слух фраза водителя козлика:
-Эти подонки что-то сделали с тобой?
Сразу возникает ощущение, что он не знает, делали с Миллер что-то или нет, хотя по контексту он в курсе всего и потому получается очень нелогично. Я бы заменил на фразу:
-Что эти подонки с тобой сделали?
Просто в первом случае кажется, будто бы водитель хочет узнать, делали ли с ней что-то вообще. Но так как в данном случае и ежу понятно, что с Миллер что-то делали, то водила мог лишь в сердцах осведомиться, что же именно они сделали, что девушка так себя ведет. Ну надеюсь ты поняла, что я имел в виду)))

2)Водитель отдает Миллер дискету
-Вот, возьми
пропущена запятая

3)Не понравилась фраза "что-то торчащее в носу вертолета". Даже смешно как-то звучит))))
Советую заменить на что-то типа "что-то торчащее из носа вертолета", а еще лучше применить словосочетание "из носовой части вертолета"

4) Не очень понял вот этот момент:
-Человекоподобная машина, о которой когда-то думали, что она всего лишь неосуществимая выдумка, сейчас умела бегать со скоростью под 100 км/ч
Речь в данном случае идет о БРах 3-го поколения. Однако даже Сэведж, относящийся ко второму поколению, по официальным данным развивает скорость 130 км/ч...
Я не думаю, что это ошибка твоего перевода. Однако даже если и в английском варианте все так, то советую исправить на "со скоростью более 100 км/ч". И текст практически не страдает, и смысл становится вернее

Пока помню только это, вроде еще что-то хотел, сейчас перечитаю и напишу)))

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления.
Однако, тебе, возможно совершенно точно, придется ради этого потрудиться.

...словно воздушным змеем - выше нас не пускает жизнь, а ниже мы не умеем...

Ну блин, приплыли...

Там еще более наивная фраза в английском тексте. Шпион Мифрила, собиравший информацию об этом эксперименте КГБ, спрашивает: "Those scum bags did some bad things to you, didn’t they?" :)))

Это возникло как литературная замена. Я везде, кроме морских эпизодов, использовала километры и метры. В английском тексте скорость - sixty miles per hour или 97 kilometers. Но 97 км/ч - это уж слишком большая точность для свободных размышлений, в ходе которых мы все это узнаем.:)

Словом, надо думать, как это править и фразу про нос вертолета.:) Запятую поставлю без размышлений.:)

Кстати, еще такой вопрос, просто интересно: вот Тимофей, например, никогда не переводил сокращений, да и такие абревиатуры, как ECS уже давно у всех на слуху. Почему ты решила их переводить?

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления.
Однако, тебе, возможно совершенно точно, придется ради этого потрудиться.

...словно воздушным змеем - выше нас не пускает жизнь, а ниже мы не умеем...

Ну блин, приплыли...

Я поняла. Исправлю.

Тимофей - это наше все!:) Я старалась ориентироваться на его терминологию и способы оформления текста, потому что его авторитет в этой области неоспорим.:)

Аббревиатуры стала переводить потому, что для ESC, например, была расшифровка Electromagnetic Camouflage System. А еще была на то и субъективная причина: мне хотелось сделать текст максимально доступным для любого читателя. Если тебе сразу ясно, что скрывается за той или иной аббревиатурой, то для некоторых блондинок все не так очевидно.:) По той же причине появились и комментарии к главе.

Если не против, выложу еще пару замечаний =)
1)– Фото сделано четыре года назад, – сообщил капитан-лейтенант, – ей шестнадцать сейчас.
Вот эта фраза "ей шестнадцать сейчас." звучит как-то...ну старомодно что ли... по стилю не подходит к речи Калинина))) По-моему лучше было бы поменять порядок слов на что-то вроде "сейчас ей шестнадцать" или "сейчас ей уже шестнадцать"
Это, конечно, на твое усмотрение, но мне, честно говоря, это сразу как-то в глаза бросилось)))

2)Где-то ты перводишь имя главной героини как Тидори, а где-то как Чидори. Почему?

3)...открывая площадку, с которой могли стартовать вертолеты...
после слова стартовать запятая не нужна

4) ...Он убедился, что не забыл ничего жизненно необходимого, как, например, поддельный ученический билет, которое уже лежал в его нагрудном кармане. Мао, севшая рядом, разглядывала билет...
Во-первых, речевой повтор - слово билет встречается в двух предложениях подряд. Во-вторых, просто нелогично получается, как это Мао могла разглядывать билет, если он лежал у Соске в кармане. Думаю, надо написать что-то вроде "Мао, сидевшая рядом, разглядывала документы"

5)...громко сказала учительница, постучав журналом по доске...
Эм...как-то не очень представляю, что учитель стучит журналом по доске. Я не видел оригинального текста, но полагаю, что там было использовано слово desk. Если так, то оно переводится не только как доска, но также как и столешница, иначе говоря просто стол. По крайней мере это логичней)))

Надеюсь, я тебя еще не достал своими придирками

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления.
Однако, тебе, возможно совершенно точно, придется ради этого потрудиться.

...словно воздушным змеем - выше нас не пускает жизнь, а ниже мы не умеем...

Ну блин, приплыли...

Тоже вариант. Я подумаю.

Знаешь, а мне хотелось показать, что речь Калинина отличается от речи Сагары и Курца, что он старше их обоих.:) Думаешь, легкая инверсия в его речевую манеру не вписывается?

Да, рано или поздно это должно было произойти. В самом конце главы после сцены с Гауроном я написала: "Гаурон протянул полковнику фото Канаме Чидори". Мне-то больше нравится вариант Тидори, просто звучанием. Но, Паша, тебе ли не знать причину, по которой я нечаянно написала ее фамилию через "ч"? Ролевая - она, родимая!:))) Я постараюсь больше не путаться.

Здесь перевод точен, и, к сожалению, в английском тексте нет фразы о том, что Соске достал билет из кармана. В первой фразе использовано сочетание student ID, во второй ID card. Лучше всего было бы перевести ID как "удостоверение", но в российской традиции удостоверение - вещь не для школьника. Я подумаю, как тут избежать повтора и как вывернуться с тем, что билет был в кармане. Найду какой-нибудь глагол, который косвенно укажет на то, что Соске вытащил его из кармана. Кстати, благодаря этому замечанию я увидела у себя еще одну ошибку - неправильную форму союзного слова: "которое" вместо "который".:)

Вот оно что! Я этого не знала. Тогда, действительно, переведу второе словосочетание как "личное дело". И все встанет на места.:)

Можно стоять вполоборота. А вообще, ты не поверишь, до чего изобретателен может быть учитель в поисках способов привлечения внимания!:)))

Хорошо, я учту и исправлю. Это сказывается разница в видении персонажа. Или то, что параллельно с переводом я перечитывала Гессе.:)

"Автор - существо обидчивое и вспыльчивое, страдающее одновременно манией величия и комплексом неполноценности. За свое творение перегрызет глотку любому критику, за похвалу продаст душу дьяволу". (Большая энциклопедия графомана, т.1) Я искренне надеюсь, что у меня до такого не дойдет. :)))

Торжественно клянусь не расстреливать критиков и не кушать их живьем на завтрак! Обещаю благодарить их всеми возможными способами и учитывать их справедливое мнение. :))))

1)Курц говорит:
я почти налетел на одного старичка
При чтении возникает ощущение, что он очень этого хотел, но у него не вышло. Поэтому слово ПОЧТИ тут совсем неуместно...

2)Про капитана:
на ней была неформальная одежда...
НО далее идет описание формы! Как так? Может имелась в виду не неформальная, а необычная или нетрадиционная для девушки одежда?

3)Очень резкий получился переход от предпоследнего абзаца к последнему. Я бы добавил туда что-то вроде:
А тем временем в Токио...

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления.
Однако, тебе, возможно совершенно точно, придется ради этого потрудиться.

...словно воздушным змеем - выше нас не пускает жизнь, а ниже мы не умеем...

Ну блин, приплыли...