Ага, а кто же тогда идет на филфак?)

Я имела в виду,что на мой абсолютно субъективный взгляд, второй текст вообще не является поэзией. Художественности я в нем также не усматриваю.

Не смешивай, пожалуйста, все в одну кучу. Мы говорим о Есенине. А трудовой подвиг - это тематика соцреализма, к которому Есенин отношения не имеет.

Знаю одну девушку, которая пошла на филфак, потому что "хочу стать песательницей". Авторская орфография сохранена. И она таки прошла.Х)))

А как белый стих провести по ведомостям не получитц?))
Я просто ж хз. Во-первых не знаю характерна ли рифма для немецкой поэзии и уместно ли, соответственно определение белого стиха, а во-вторых белый стих я отличать от просто прозы так и не научился.)

То что ты процитировала - было ответом на предположение про интерес горожан к тому что они не пробовали в целом и к деревенской жизни в частности.

у Даши полетел комп

просто не хочу вызываться добровольцем сразу, не зная на что)

А почему проект через "э"?

Яндекс услужливо сообщил, что сегодня День партизан и подпольщиков. Для некоторых наших завсегдатаев это практически профессиональный праздник))) С Днем, стало быть))

Смешно, конечно) Но, согласись, что литературу она уже любит, пусть и своим, несколько извращенным способом)

А вообще это все было к вопросу о том, встречаются ли в мире люди, которые искренне интересуются поэзией. Способ доказать это только тот, что я предлагала выше - поймать и продемонстрировать.)

Да не в рифме дело, а вообще в художественных достоинствах этого текста.

Эм... Горожане, которым в Есенине была интересна деревенская романтика, любовались ею примерно до революции. Причем о трудовом подвиге речь не шла, а как раз о свечечках и речечках, шелковых косах у берез и прочей красоте. Так что твои рассуждения все равно сюда не вписываются. Понимаешь, мы о разных аудиториях говорим. Есенин сначала был популярен у богемы как представитель некой сельской экзотики. Потом он стал востребован у мещанской среды как поэт разгуляй-кабацкий. Такова в очень упрощенном и уплощенном виде эволюция его популярности. В школьную программу потом вошли стихи первого толка, а в народ пошли стихи второй волны. И никаких трудовых подвигов. Зачем о них читать тем, кто эти подвиги и так каждый день совершает? И уж тем более зачем о них читать тем, кто уехал из деревни в город, чтобы не "подвизаться"? Я как раз пытаюсь сказать, что Есенин был во второй половине 20 века любим не столько за деревенскую тему, сколько за собственный образ, трагическую кончину и сопутствующие этому стихи о жизни несчастной.

Исходя из той субъективности какое-нить "вивааат чемпионам, вввиваааат" спетое недовокалистом под недомузыку если попадёт в настроение будет куда лучше "anytime,anywhere" от Сары Брайтман)

Я как-то весьма смутно понимаю, что значит "любить литературу".

Собссна на то я и пыталсо тебя сподвичь))))

Я ж вообще как-то привык книги и тексты оценивать сугубо субъективно.

вообще люблю нахаляву получать компиляцию чужих знаний.)

Дык вот, как филологи приходят к выводу что поэта любят в народе?

сорри, что влезаю в ваш разговор) но два моих любимых, как бы их одним словом назвать... музыкальных предпочтения, в одном комменте :)))) не могу пройти мимо

А почему "недомузыка"-то? Как по мне, у Фредди весьма интересные композиции :)

То что ты описал - это, в общем, оно и есть.

Однажды... Когда-нибудь-нибудь-нибудь я все-таки приеду в ваши края.)) Тогда как минимум один экземпляр любителя стихов ты увидишь - меня саму. Возможно, со мной будет еще кто-то, кого я смогу предъявить в качестве доказательства.

Ну, и я оценила сугубо субъективно) А потом оказалось, что это Гёте и Рамштайн)

- Надо мной в лазури ясной светит звездочка одна, справа запад темно-красный, слева бледная луна... - задумчиво поведал Рабан, глядя через мои глаза на мрачный пейзаж.
- Угу. А еще большую хренотень ты сморозить не мог?
- Это Пушкин, патрон!
- А я что говорю - замечательные стихи! Сразу чувствуется рука Александра Сергеевича!

Однако я не думаю, что авторы школьных учебников опирались на такие ислледования)) У них была задача иного характера. Каждый писатель в школьном учебнике предстает как пророк, уникальная личность и талантище невероятной яркости. Это делается по многим соображениям, но, прежде всего, для того, чтобы у школьника не возникало соблазна лишний раз задаться вопросом "а зачем мне еще и это читать?".

– И до сих пор висит невостребованной награда тамошнего беглого царя тому, кто объяснит, как ты ухитрился его разбить, совершая больше ошибок, чем нормальный полководец вообще всяких действий.
Генерал презрительно фыркнул и демонстративно постучал себя по лбу.
– Как, как… Вот!
Повисла напряженная пауза.
– На мозги намекаешь? – недоверчиво уточнил Хастред.
– Какие, на хрен, мозги? Нешто я вам баранья голова, какую готовят в Травсалии на всяк праздник, чтобы из нее мозгов пожрать? Вот, говорю – кость и мускулы!

сорри, что влезаю в ваш разговор)